Cambiar a una persona Aristóteles habla con La Güera para que busque a Edith y la contrate para que le ayude en la Galería. “Es ésta, se llama Edith. Es un bombón… Tienes que hacerla tu amiga y convencerla de que se vaya contigo… Trato hecho. Todavía falta. ¿Qué? … Me la tienes que regresar cuando yo te avise y hecha una puta. Fácil. Pero puta en serio, quiero decir: una profesional…. ¿Cómo le hago? Drogas, mijita, muchas drogas.” (p. 135).
Aristóteles parece tener a lo largo de la novela, toda la inteligencia y la astucia para manejar las circunstancias de tal manera, que las personas queden a merced de sus “proyectos”. De esta manera decide que Edith deje de ser quien es y sea “convertida” en otra persona. En muchas ocasiones somos objetos de manipulación sin darnos cuenta, o a veces, incluso, dándonos cuenta, no podemos evitarlo. Hay dos aspectos importantes que considerar: Qué tanto conocimiento se tiene de uno mismo y qué tanto poder se otorga a otros para verse afectado por ellos.
Pensar por uno mismo y trabajar intencionadamente en la formación del juicio son recursos fundamentales para evitar ser objeto de manipulación y construirse como la persona que cada quien decide ser. 

RESPONDA:

• ¿Puede una persona cambiar sin dejar de ser ella misma?
• ¿Qué razones tendría una persona para cambiar?
• ¿Qué razones tendría una persona para querer cambiar a otra?
• ¿Tiene alguien el derecho a cambiar a otra persona en algo diferente a lo que esta persona es? • ¿Tendría alguien derecho a hacerte cambiar tu forma de pensar?
• ¿Tendría alguien derecho a hacerte cambiar tu forma de sentir?
• ¿Tendría alguien derecho a hacerte cambiar tu forma de actuar?
• ¿Podría alguien hacerte cambiar contra tu voluntad?
• ¿Cómo podrías darte cuenta de eso?
• ¿De qué manera podrías evitar o protegerte de una situación así?
• ¿Podría alguien hacerte creer que eres lo que no eres? ¿En qué condiciones?
• Si alguien te propone un cambio ¿Qué tendrías que hacer para decidir si lo aceptas o no?
• ¿Sería correcto cambiar a una persona en función de la propia conveniencia?
• ¿Sería correcto que voluntariamente tú cambiaras en función de que a otra persona le convenga?
 • ¿Sería correcto tratar de cambiar a una persona a pesar de saber que con ese cambio la dañamos?
 • ¿La persona que impone un cambio en otra, se daña a sí misma?

Solución

·         Pienso que no, ya que se cambia a partir de la evolución de un ambiente además las modas invaden de una u otra manera, así que está siempre influye en el nuevo comportamiento del individuo.

·         Todo está en el modo de pensar de como ese individuo a partir de conocer nuevas culturas, nuevos espacios va cambiando su perspectiva de cómo le muestran el mundo

·         El poder compartir o hablar de lo mismo, que tenga un pensamiento levemente igual

·         En realidad el cambio de una persona que sea planeado en realidad el que valla con este cometido quizá busca un bien propio, sacar una ventaja o beneficio de la situación

·         No, cada quien es libre de ser como quiera ser, aunque siempre pasa que alguien influye en los cambios de otra persona así sea sin intención, pero en ningún momento tiene ese derecho porque le quitaría el libre desarrollo de la personalidad.

·         Pienso que todos lo hacen pero de una manera muy indiferente, pienso que la religión si lo hace de una manera más de frente haciendo creer a alguien algo, al final muchas cosas van a estar, distintas maneras de pensar  pero al final tu decides en que creer en que pensar y a por que ir.

·         Como lo he dicho antes todo la sociedad influye en tu personalidad, todas las cartas están puestas en la mesa tu eres el que decide cómo comportarte en una situación específica, ver a la sociedad con piedad o ternura o con odio cada quien define su destino.

·         Quizá si es una persona fácil de persuadir va a lograr tener un control total de la ya mencionada, desde lo mental hasta lograr convencerla de cosas que esa persona no esté de acuerdo.

·          

cultura

Cultura y sociedad

Cultura: La cultura es el conjunto de formas y expresiones que caracterizarán en el tiempo a una sociedad determinada. Por el conjunto de formas y expresiones se entiende e incluye a las costumbres, creencias, prácticas comunes, reglas, normas, códigos, vestimenta, religión, rituales y maneras de ser que predominan en el común de la gente que la integra.

Cultura: Se llama cultura el modo de hacer las cosas propio de una comunidad humana, por lo general determinado por sus características singulares de tiempo, espacio y tradición. Así, al hablar de cultura lo hacemos también de la manera de ver la vida de una comunidad humana, su modo de pensarse a sí mismos, de comunicarse, de construir una sociedad y una serie de valores transcendentes

 Sociedad:  Sociedad es un término que describe a un grupo de individuos marcados por una cultura en común, un cierto folclore y criterios compartidos que condicionan sus costumbres y estilo de vida y que se relacionan entre sí en el marco de una comunidad. Aunque las sociedades más desarrolladas son las humanas

Sociedad: La sociedad es la totalidad de individuos que guardan relaciones los unos con los otros. Así, las personas comparten una serie de rasgos culturales que permite alcanzar la cohesión del grupo, estableciéndose metas y perspectivas comunes. La disciplina que se aboca al estudio de las sociedades es la sociología, apoyándose en la historia, la antropología, la economía, etc



 1. ¿Qué significa en el poema visual que todas las imágenes sean iguales?
2. En el poema visual, ¿qué papel juegan las palabras? ¿Crees que las diferencias entre las personas se deben al lenguaje, en qué casos se produce este fenómeno?
3. Inventa otras categorías, mediante sustantivos y adjetivos, para definir al hombre en tanto ser biológico. Haz lo mismo para definirlo en términos culturales o simbólicos.
4. ¿Qué valor concede Cassirer a la razón?
“(El hombre) Vive, más bien, en medio de emociones y esperanzas y temores, ilusiones y desilusiones imaginarias, en medio de sus fantasías y sus sueños”. ¿Qué quiere decir esta frase? ¿De las categorías que aparecen bajo las imágenes, cuáles te parecen que responden a emociones, temores, esperanzas, ilusiones, desilusiones? Explica tu elección.

5. Qué valor concede el autor al lenguaje, cuando afirma que “(El hombre) en lugar de tratar con las cosas mismas, en cierto sentido conversa constantemente consigo mismo”? ¿Puede tener alguna relación esto con el Poema Visual? Explica tu postura.

Solución 

1) De cierta manera nos logra dar una gran facilidad a la hora de comunicar prácticamente con todo el mundo ya que se encargan de hacer un lenguaje universal, el mejor ejemplo que tenemos es de como hoy en día por redes sociales sin necesidad de que juntos individuos manejen el mismo idioma, a partir de los emociones logran tener una  conversación entendible.
Pero este tema también nos hace dar a entender que esto también es malo, por que como a partir mas de conocer un poco mas una cultura te enganchas a ella, estas ansioso de conocer aun mas de esta pero te olvidas de tus raíces de a donde vinimos, se logra perder un poco la identidad

2) No pienso que las diferencias de las personas sean a partir del idioma, estaría mas inclinado a la manera de pensar pero puede influir de mucho, la manera de decirlo y como lo interprete el receptor, ademas este fenómeno se produce en todos los casos prácticamente por que el sistema es así, la tecnología  es un gran personaje de este fenómeno con acrónimos, apodos etc, y todo a partir de una evolución de esta ya mencionada.


3)

El hombre en su ser biológico
Sustantivos	Adjetivos
Humano	Espécimen que está en continua evolución
Curiosidad	Busca un porque, siempre necesita saber algo más.
Destructor	Gastan sus recursos de manera innecesaria sin darse cuentas los daños que le cometen a la tierra
Envidioso	Es la especie que con su evolución destruye el planeta como si fuera de él. Sabiendo que lo comparte con más especies que poco a poco se extinguen gracias al humano
Pensador	Este permitió al ser humano de llegar a este punto de la cadena evolutiva.

4) Cassirer creo que propone la idea de que en realidad lo que divide al hombre de otra especie es lo simbólico, quizá con la teoría de que gracias a esta misma simbología  se logra la razón a partir analizar un poco mas la antes mencionada.
Pues yo lo pienso así por que como especie tenemos la misma costumbre que el elefante.

Para mi la frase es muy interesante por que nos dice de una manera muy interesante, la vida del ser humano, por que a partir de todas las cosas que menciona como las emociones o la  esperanza son piezas fundamentales para lograr algo hacer cambios tomando decisiones en busca de plasmar la realidad de traer a esa realidad un sueño.

5) Pienso que le concede un gran valor, ya que a partir dela tecnología se esta universalizando un solo idioma como el de los emojis 

SOCRATES

ARGUMENTO DE SOCRATES 

1. Identifique el problema filosófico que plantea el fragmento.

2. Identifique los conceptos o términos clave que articulan el fragmento.

3. ¿Cuál es la tesis que propone Sócrates?

4. Identifique los argumentos que sustentan la tesis propuesta.

5. Consulte en qué consiste la doctrina del ‘intelectualismo ético’ defendida por Sócrates y muestre la relación del fragmento con aquella.

1.      A mi parecer Socrates nos plantea a partir de su argumento como principal problema, como las cosas malas se pueden esconder de tras de lindas frases, pero la verdad también lo puede hacer, de hecho, no hay necesidad de esforzarse por que es la verdad. Como algunas personas se sienten vulneradas o saben que alguien como Socrates le podrían causar un gran daño al ser tan sincero sin importar quien fuera al que le tuviera que dejar las cosas claras.
2.    "No sé, atenienses, la sensación que habéis experimentado por las palabras de mis acusadores. Ciertamente, bajo su efecto, incluso yo mismo he estado a punto de no reconocerme": Resalto este fragmento por que para mi tiene una gran importancia por que de que manera o que nivel de retorica tienen algunas personas para saber esconder las mentiras tras de buenos argumentos.
   "soy hábil para hablar. En efecto, no sentir vergüenza de que inmediatamente les voy a contradecir con la realidad": Es muy importante este fragmento porque resalto lo que digo en el primer punto y es como para decir la verdad no ahí que hacer mucho esfuerzo ya que uno inicia con una gran seguridad ya que cuenta con un gran arma que e la verdad y no ahí necesidad de inventar solo decir como pasan las cosas.
3.       Pienso que la tesis que nos quiere mostrar este filosofo es la idea que no tenemos que creer en todo lo que nos dicen que se debe que investigar un poco mas que con las palabras correctas hasta las cosas mas ilógicas te pueden convencer 
4.        La verdad es sencillo por que desde la situación que lo plantea y en todo el fragmento del texto se logra ver y es de que manera dice las cosas y con buenos argumentos de que no creamos en todo 
5.       Socrates decía que si uno actúa mal es por la ignorancia de conocer ya que al actuar con la verdad se va a obtener un muy buen resultado y tiene que ver mucho con el texto ya que eso hace en este fragmento aunque a veces uno no va a terminar de la mejor manera 

Origen del Conocimiento 

	Significado		Características	Referentes	Teorías
Racionalismo	El racionalismo concibe en que todo está en el conocimiento que es todo lo contrario al empirismo, es una ciencia exacta y dice que el conocimiento pasajero no se concibe como que sea algo racional.	·         La primera es que todo el conocimiento de una persona se basa a partir de la razón ya que se conoce que ellos no se basan en la experiencia ·         La razón no tiene limites y se dice que a partir de ella se puede llegar a una verdad absoluta ·         No creen en nada que no se compruebe o tenga una base en la razón, e ahí un gran confronta miento con la iglesia ya que nadie puede demostrar la existencia de un Dios pero descartes decía que si lo había y que esta era una idea innata		·         Descartes	La respuesta de Descartes es que para hallar la verdad es necesario un método que no permita ninguna duda, porque la capacidad de la mente no alcanza. Las matemáticas pueden ser un método, mediante el uso del proceso deductivo, a partir de axiomas, porque el método matemático garantiza los resultados y no puede haber errores.
Empirismo	El empirismo se basa en que el conocimiento se basa en la experiencia y de esta se divide en otra rama que es el empirismo material que se basa en que las cosas de la naturaleza ayudan al conocimiento	·         La verdad absoluta no existe ·         La mente no guarda conocimiento ellos dicen que la mente o el cerebro es como una página en blanco y a partir de la experiencia el conocimiento se va obteniendo ·         Para ellos todo lo que tiene que ver con las cosas de la ciencia dicen que se deben comprobar y serán verídicas a partir de la experiencia		·         Berkeley	Berkeley propuso que no se puede saber si un objeto es, sólo puede saberse un objeto siendo percibido por una mente.
Criticismo	Este plantea que se debe tener un conocimiento para lograr una reflexión filosófica, también da a conocer de qué cree que el hombre puede tener un conocimiento pero se debe que argumentar el proceso de cómo se logró o como se llegó a el	·         Una de sus características es que pide una justificación a todo lo que se plantea ·         No tiene una postura no es ni dogmática ni escéptica solo tiene un motivo crítico y reflexivo		·         Kant	Se tiene una mayor objetividad del pensamiento pasando del simple observa miento lograr una visión más crítica. Sus críticas lograron la reivindicación del hombre a través del mundo.
Fenomenología	Esta se encarga de estudiar los acontecimientos que pasan en un espacio o se encarga de ver como un sujeto se comporta en un ambiente	·         Se encarga de describir las experiencias de una o más personas ·         No le importa mucho el proceso solo se encarga de explicar experiencias ·         Esta también se encarga de estudiar más que todo la convivencia de una persona dentro de un grupo		·         Husserl
Hermenéutica	Esta se trata de la interpretación en la rama de la filosofía se encarga de los hechos humanos viendo el contexto socio histórico. También se puede ver como una perspectiva diferente o una corriente acerca de diferentes significados de los autores de la época	·         Esta se encarga de la interpretación y lo que sustenta es que para esta rama se encarga de estudiar los textos ontológicos que van en mitos instrucciones narraciones saberes y creencias  heredados que fundamentan nuestro conocimiento ·         Este también dice que el mundo esta en un constante cambio y de eso se trata de están conociendo acerca de las tradiciones como nos a impactado los distintos acontecimientos y tener una gran memoria histórica		·         Scheiermacher	Entender el discurso tan bien como el autor, y después mejor que él”. Intentó presentar una teoría coherente sobre el proceso de interpretación de los textos. Por esto, se lo considera como el  padre de la hermenéutica moderna.

Que es la epistemologia

Epistemologia

ACTIVIDAD

1. ¿Qué concluyes de las frases de Mario Bunge

sobre la ciencia?

Según lo que dice Bunge es que la Ciencia no es fácil, los grandes científicos comenzaron con una simple pregunta. Que a lo largo del tiempo en una gran parte que se basa la ciencia es hacer un procedimiento para llegar a algo que ya esta comprobado 

2. ¿Qué es y qué estudia la epistemología?

Es una rama de la filosofía que se encarga del conocimiento o los problemas filosóficos que tienen que ver con el conocimiento desde distintos puntos de vista donde también entra un poco la ciencia

3. ¿Para qué le ha servido a la humanidad adquirir

conocimientos sobre la realidad?  

Pienso que a servido bastante y sobre todo el conocimiento nos a servido para ampliar cosas tan importes como las culturas y cantidad de diversidad que tiene la gente con sus costumbres por que cada uno tiene una realidad distinta y enfrenta la vida de una manera diferente 

4. ¿Qué caracteriza al conocimiento científico y el

método científico?

El conocimiento científico se caracteriza por que es  la curiosidad de ciertas personas que han llegado a descubrir cosas fantásticas que se pueden comparar ademas todo empieza a partir de una pregunta.

mientras que el método es la manera de como se llega a lo que hoy en día es cierto gracias a eso la manera de como se hace o como se comprueba 

5. ¿Qué tipos de conocimiento científico existen? 

Conocimiento formal o especulativo, Conocimiento factico o empírico,  El conocimiento de las ciencias humanas

¿Qué relaciones se establecen entre ellos?

La relación que veo es que cada uno trabaja algo muy importante desde una base que su metodología es ensayo y error y así hasta lograr alcanzar lo que quieren o comprobar alguna cosa que ellos como científicos habían dicho 

6. ¿Explique cómo es la relación entre ciencia y el

cambio?
Pienso que esta relación se puede explicar de la siguiente manera y la que algún pensador o físico matemático puede plantear su teoría y dar una base respetable, pero quizá otra persona se da cuenta de unos errores del primer pensador y corregir esa ley de manera que se mejore la ley y se tenga un reconocimiento para el que se dio cuenta del fallo y lo corrigio 

7. ¿Cómo y cuándo se consolidó el método

científico?
Se consolido en la época de la edad media en el cual esta el fenómeno de la curiosidad de al todo un por que en la época de la observación, descripción y proceso a sucesos extraños 

8. ¿Por qué es importante el conocimiento científico?
El conocimiento científico es muy importante ya que a lo largo de la historia le permitió a varios matemáticos filósofos buscar un poco mas a profundidad conocer acerca de algo tan incierto como el espacio por ejemplo o gracias a la ciencia se puede saber hoy en día sobre la teoría de Darwin 

9. Según Einstein, ¿Qué caracteriza la ciencia?
Este gran científico lo que decía es que la ciencia no se da de un dia a otro, mas bien lleva un proceso, un paso a paso también nos planteaba que era muy subjetiva que era de pende de la persona que llegara a una conclusión distinta 

10. En el texto sobre Galileo, ¿qué es lo que se

considera más importante? ¿Por qué?
Pienso que nada es relevante en el texto por que nos describen cosas clave que hizo este hombre y como ayudo a partir de su revolución científica; que con esta conlleva la connotación matemática arregla o mejora el telescopio y da un salto enorme en la astronomía que en parte inspira a kepler  a averiguar y sacar su propia ecuación  

11. A partir de la lectura, elabore la matriz

Termino	Definición
Método
Conocimiento
Ciencia
Conocimiento Científico
Método Científico

12. ¿Cuál es la diferencia principal entre el

conocimiento fáctico y el formal?
La gran diferencia es que el fáctico se va un poco mas a lo experimental mientras que el formal es un poco mas a ecuaciones mas de logica 

13. ¿Qué estudian las ciencias empíricas? y ¿Qué tipo

de conocimiento científico se deriva de la

experimentación?
la ciencias empíricas también son muy experimentales mas de montar una teoría y a partir de ella experimentar hasta comprobarla y llegar a una conclusión. 

14. ¿Qué le permite a la ciencia ser aplicable a la

industria?
La ciencia es una industria por que a partir de sus avances por ejemplo en la salud se generan en cantidades industriales fármacos pastan entre otros 

15. ¿Cuál es la característica esencial del

conocimiento de las ciencias humanas?
Es que tiene una base fija y es la vivencias de la raza humana de ahi parte el trabajo investigativo de esta área  

16. ¿Cuáles son las principales diferencias entre el

conocimiento de las ciencias naturales y el de las

ciencias humanas?
estos dos tiene una diferencia y es de que una rama trabaja acerca de la vida en un ecosistema mientras que la otra puede trabajar de como el humano puede sobre vivir en ese ecosistema pero ambas van de la mano 

17. ¿Cuál es el objeto de estudio de las ciencias

sociales?
Esta abarca al ser humano desde distintos puntos de viste tales como sociales biológicos e.t.c.

18. ¿Qué relación encuentras entre ciencia, técnica,

tecnología y producción?
primero que todas llevan un proceso y que como decía Eintein para hacer ciencia se necesita una tecnica para lograr algo quiza importante en masa como una cura y se aga una producción exorbital 

19. Completa los cuadros - gráfico:

DIFERENCIAS FUNDAMENTALES
En cuanto a	Ciencias  Fácticas	Ciencias Formales
Definición
Ejemplos		Naturales	Sociales
Objeto de estudio		Entes abstractos o formales
El método de investigación

Bienvenida a mi blog

Filosofía

De la  filosofía me encantaría hacerme preguntas sin conseguir respuesta solo para tener mas interés sobre este tema  

lograr tener un gran ICFES y seguir obteniendo conocimiento por cuestiones de entusiasmo y no de compromiso 

continuar con mis actividades extracurriculares para mantener una vida sana con buenos hábitos acompañado de mis compañeros y familiares